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Le 3ème cycle aborde l’uranologie et ses implications sur l’équilibre de l’organisme humain.

Dans le Nei Tching Sou Wen, en réponse à des questions de l’Empereur Hwang Ti, Tch’i Pai précise que ” le Tao consiste à connaître au Ciel l’uranologie, au Sol la géographie.
Entre les deux se trouvent les activités humaines.”

Il est dit aussi : “Le bon médecin connaît les lois du Ciel”.

Ce 3ème cycle nous enseigne les différents plans de l’Homme allant du qualitatif au quantitatif, en passant par l’affectif, autrement dit : le plan supérieur intellectuel, le plan moyen des émotions et le plan inférieur somatique.

L’Homme reçoit les influx du Ciel, nous étudierons donc les relations entre le Ciel (planètes, étoiles, luminaires) et les différents plans de l’Homme.

L’étude analogique des 5 Éléments et des relations entre l’être humain et son environnement nous indique mieux l’origine de certains dérèglements du terrain.
Cette étude diagnostique ainsi que l’indication thérapeutique découlent de la prise de pouls et de l’interprétation des résultats obtenus.
Toute cette étude nous permet de rééquilibrer l’organisme par l’acupuncture, mais aussi par l’alimentation et les conseils d’hygiène de vie.

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Le 1^er cycle est fondamental.
Les notions abordées servent en pratique courante.
Même si par la suite on est amené à étudier des systèmes de soins plus spécifiques, le contenu de ce cycle est la base du travail de l’acupuncteur.
Ici, l’étudiant apprend la physiopathologie telle que la conçoit la Médecine Traditionnelle Chinoise.
Il apprend également l’arbre diagnostique qui, à partir d’une classification des symptômes, permet de déterminer l’outil thérapeutique adapté à la situation (aiguille ou cautérisation à l’armoise) et la conduite du traitement.
Il apprend l’organisation des points d’acupuncture et les moyens de les localiser de façon fiable.
A l’issue de la formation, tous les points ne sont pas connus, bien sûr, mais l’étudiant est capable de les localiser en fonction de ses besoins.
Il pourra alors les piquer et/ou les chauffer à l’armoise.

Une partie de ce premier cycle est également consacrée aux techniques propres à la pédiatrie et à la rhumatologie.

En matière de pédiatrie, il faut savoir qu’en-dessous de l’âge de 6 ans, l’enfant ne possède pas le système des points d’acupuncture de l’adulte.
Avant 6 ans donc, l’enfant ne reçoit pas d’aiguille ni de cautérisation. On le soigne grâce à un ensemble de points répartis en projection de la colonne vertébrale et sur les membres, voire les extrémités.
Ces points doivent alors être stimulés par de petits tapotements jusqu’à la rubéfaction de la peau. A chaque pathologie s’applique sa série de points.
A partir de 6 ans et jusqu’à l’âge de 12 ans, l’enfant sera traité par la même technique, mais sur cette tranche d’âges, les premiers points définitifs apparaissent, et il est alors possible d’envisager la pose de quelques aiguilles, voire de chauffer des points.

En conclusion, à l’issue de ce premier cycle, l’étudiant est capable d’aborder le traitement d’un grand nombre de pathologies, tant chez l’adulte que chez l’enfant.
L’étudiant repart de cette formation avec des planches d’acupuncture, un “vade-mecum” et le matériel nécessaire à ses premières expériences.

Le prix de chaque séminaire est de 500 euros.
Un acompte de 100 euros par chèque est demandé à l’inscription du premier cycle, accompagné d’un bref CV et d’une lettre de motivation. (Adresse d’envoi sur demande à la page “contact” du site de la SMAC-lavier.org) 
Ce chèque d’acompte est restitué et remplacé par un virement de la somme totale au cours du séminaire.

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